Syslová Zora;  Sedláčková Hana; Štěpán - KNIHA Hodnocení výsledků předškolního vzdělávání

Publikace je urcena reditelum a ucitelum materskych skol, ale take tem, kteri studuji obory spojene s predskolni pedagogikou. Autorky pristupuji k textu se snahou pomoci ctenari pochopit smysl, ucel a proces hodnoceni pokroku deti a ukazat, jak provadet diagnosticke procesy s cilem naucit se odhalovat silne stranky ditete a vychazet z nich pri rozvoji jeho osobnosti.

K problematice hodnoceni vysledku pristupuji z jineho uhlu pohledu nez ostatni autori znamych publikaci. Poznatky z vyvojove psychologie a pedagogicke diagnostiky propojuji s individualizaci vzdelavani a podporou rozvoje kompetenci stanovenych Ramcovym vzdelavacim programem pro predskolni vzdelavani.

Na konkretnich prikladech z praxe dokladaji teoreticka tvrzeni. Priklady slouzi rovnez jako doklady jiz existujicich pozitiv v praci materskych skol a take jako ukazky diagnostickych chyb, kterych se dopousteji.